گزارشی از فهیمهسادات طباطبایی: در حالی که 26هزارمدرسه کشور به اصطلاح هوشمند شده است، 150هزارکلاس درس در زمستان امسال با بخاری نفتی گرم میشوند تا باز هم شعلههای آتش در کمین جان دانشآموزان زیر خاکستر پنهان بماند.
خبر به همین سادگی است. بخاریهای نفتی، چکهای در داخل کلاسها و گالونها و بشکههای بزرگ نفت پشت در کلاسها کمین کرده تا باز هم جان دانشآموزانی مثل سارینا رسولزاده و سیران یگانه را بگیرد و بقیه را هم به سوختگی، درد و مرض دچار کند. گویا آموزشوپرورش پایانی برای این قصه تلخ در نظر نگرفته و هر سال همچون رمانی دنبالهدار برای آن فصل جدیدی باز میکند.
یک سال دانشآموزان مدرسه درودزن فارس، سال دیگر دانشآموزان مدرسه جندقآباد و سال بعد هم دانشآموزان مدرسه شینآباد، شخصیتهای اصلی داستان هیجانانگیز و البته تلخ بخاریهای نفتی میشوند تا سال دیگر و سالهای بعد. گواه این ماجرا عبدالوحید فیاضی، عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی است که از وجود 150هزارکلاس درس با بخاری نفتی خبر داده و گفته مجهزکردن این کلاسها به سیستم حرارت مرکزی یا پکیج به اعتبار یکهزارمیلیاردتومانی نیاز دارد اما در لایحه بودجه امسال اعتبار 200میلیاردی توسط مجلس مصوب شد و با این رقم تنها میتوان یکپنجم کلاسهای درس را به سیستم گرمایشی استاندارد تجهیز کرد. مرتضی رییسی، معاون عمرانی وزیر آموزشوپرورش هم این خبر را تایید کرده و گفته است بسیاری از مدارس امسال هم با بخاری نفتی گرم میشوند چرا که اعتبار 200میلیاردی تنها میتواند مشکل سیستم گرمایشی یکپنجم مدارس ما را حل کند. البته رییسی تنها بخاریهای نفتی را ناایمن ندانسته و گفته است: بخاری گازی میتواند بسیار خطرناکتر از بخاری نفتی باشد و استفاده مستقیم از گاز در مدارس ممنوع است چرا که این نوع از بخاری علاوه بر خطر آتشسوزی خطر گازگرفتگی را بههمراه دارد که برای جمعآوری تمام این بخاریها از سطح مدارس کشور و تجهیز آنها به سامانه حرارتی استاندارد نیازمند اعتبار یکهزارمیلیاردتومانی هستیم. وجود بخاریهای ناایمن نفتی و گازی در مدارس و بسیاری از مسایل ابتدایی و سطحی دیگر همچون استهلاک امکانات مدارس در حالی است که مسوولان آموزشوپرورش از هوشمندشدن 26هزارمدرسه خبر میدهند؛ اقدامی که اهداف آن هنوز به درستی روشن نشده است. فیاضی با بیان اینکه هماکنون هوشمندسازی مدارس نباید در اولویت فعالیتهای آموزشوپرورش باشد، اظهار کرد: در دوران جدید آموزشوپرورش باید به نوسازی مدارس فرسوده و اولویتهای مدنظر مدارس روستایی و عشایری پرداخت و توجه داشت چرا که اولویت نخست این مدارس هوشمندسازی نیست بلکه تامین امنیت و امکانات آموزشی است. از سوی دیگر مشخص نیست که چرا معاون عمرانی وزیر و رییس سازمان نوسازی مدارس، اعتبار مورد نیاز خود را برای ایمنسازی بخاریهای مدارس در بودجه امسال پیشنهاد نداده تا دیگر شاهد چنین اتفاقات تلخی در مدارس نباشیم به عبارت دیگر اگر جمع آوری بخاریهای نفتی و ایمنسازی سایر بخاریها نیاز به اعتبار یکهزارمیلیاردتومانی دارد، چرا معاونت عمرانی آموزشوپرورش اعتبار 200میلیاردتومانی را برای این امر به مجلس پیشنهاد داده است؟
شبکه خبری بگونه 