#بگونه: صبح امروز معلمان آزاده همدانی به یکباره با برافراشتن پلاکاردها و تابلوهای از پیش آماده شده پیگیر مطالبات خود شده و با فریاد معلمین مشکل دارند، تجمع نمایشی آخوند روحانی را برهم زدند. از طرف دیگر سایت حقوق معلم و کارگر، نامه سرگشاده ریاست شورای مرکزی تشکلها ی صنفی فرهنگیان کشور به آخوند روحانی را بشرح زیر آورده است:
ئیس جمهور محترم، جناب آقای دکتر روحانی!
با سلام و احترام،
مقدمتان را به استان همدان گرامی می داریم و امیدواریم این سفر سرمنشا خدمات ارزنده و کارشناسی شده به مردم شایسته ی این استان باشد.
در ابتدا بجاست از اقدام دولت محترم در برچیدن استقبال خیابانی و دوانیدن برخي افراد به دنبال مسؤلان تشکر کنیم.
ولی لازم است به تبلیغات وسيع بر در و دیوار شهر و اتلاف منابع مالی گسترده و نصب بنرهای رنگارنگ توسط ادارات مختلف انتقاد شود.
ما در شأن دولت محترم نمی بينیم که ده ها هزار متر مربع بنر در سطح استان نوشته شود که ماندگاری طولانی در محیط دارد و آسیب های جدی به محیط زیست می زند.
همچنین مردم در این چند روز دریافتند که کانال های ارتباطی شان با جنابعالی به شدت کانالیزه شده و امکان رسیدن پیام آنها به رئیس جمهور فراهم نیست.
و اما، همچنانکه مستحضرید جامعه ی فرهنگیان ایران، خواسته های مشخصي دارند و در چار چوب قوانین کشور، ازجمله قانون مدیریت خدمات کشوری، رفع تبعیض در حقوق و مزایا بین فرهنگیان با سایر کارکنان دولت را خواهانند.
متاسفانه معلمان ایران علاوه بر دست نیافتن به این خواسته ی حداقلی ، در مسیر حرکت صنفی خود با پرونده سازی ، اتهام تراشی و برخوردهای امنیتی و قضایی با فعالان صنفی مواجه شده اند.
دولت شما درحالی قدم در سومین سال مسؤلیت خود می گذارد که فرهنگیان ایران همچنان منتظر تحقق وعده های انتخاباتی جنابعالی در بهار ۱۳۹۲، مبنی بر رفع مشکلات معیشتی معلمان، افزایش سهم آموزش در بودجه دولت، اصلاح جهت گیری های نادرست در آموزش و پرورش، امکان فعالیت تشکل های صنفی و فشار آنها بر دولت برای رفع مصادیق فساد، حذف نگاه امنیتی به فعالیت تشکل های صنفی ومدني و… می باشند.
جامعه معلمان کشور شما را به بازخوانی وعده های انتخاباتی تان فرا می خواند.
اگر بناست که دولت یازدهم، همانند دولت پیشین، تعهدی به وعده های خود نداشته باشد، برای ملت، تغییر دولت ها چه تفاوتی دارد؟
آقای رئیس جمهور !
سیمای کنونی آموزش و پرورش کشور در برخی حوزه ها به این شرح است:
۱_کاهش شديد انگیزه های شغلی به خاطر ادامه روند تبعیض آمیز در حقوق و مزایای فرهنگیان با سایر کارکنان دولت.
این روند ناشی از ادامه نگاه غلط دولت های قبل به آموزش و پرورش به عنوان یک نهاد مصرفی و هزینه ای است.
۲_ عدم وجود برنامه ای بنیادی و ریشه ای در دولت برای حل مشکلات معیشتی فرهنگیان.
۳_ عدم برقراری یک نوع بیمهی درمانی مؤثر، کارآمد و فراگير، با حق بیمهی معقول و منطقی برای فرهنگیان شاغل بازنشسته.
۴__ بستن بودجه ای نازل برای آموزش و پرورش، جهت سال های ۹۳ و ۹۴ ، که ادامه روند تبعیض آمیز گذشته را به دنبال داشته و تغییری در سطح معیشت فرهنگیان ایجاد ننمود.
علت امر، عدم حمایت رئیس جمهور و تیم اقتصادی دولت از وزیر آموزش و پرورش در تامین بودجه مورد نظر نیاز این وزارت خانه و عدم توانایی وزیر محترم و تیم ایشان در تغییر نگاه مجموعه ی حاکمیت به آموزش و پرورش به عنوان یک نهاد زیر بنایی بوده است.
این درحالی است که برخی از وزارت خانه های بزرگ افزایش ۷۰ الی ۸۰ درصدی بودجه را تجربه کرده اند .
۵_ تاکید دولت بر اجرای برنامه رتبه بندی، به رفع مشکلاتی که امروزه معلمان به آنها معترضند کمک نخواهد کرد.
معلمان می گویند اگر دولت قرار بر خدمت به فرهنگ و فرهنگیان را دارد ابتدا تبعیض ها را برطرف کند .
سپس رتبه بندی به عنوان یک امتیاز برای شغل معلمی در مقایسه با سایر مشاغل دولتی، محسوب گردد.
معلمان کشور، اجرای رتبه بندی به عنوان برنامه ای برای رفع تبعیض را قبول ندارند .
این برنامه علاوه بر اينکه قابلیت رفع تبعیض را ندارد به بسط تبعیض های درون سازمانی منجر خواهد شد.
شبکه خبری بگونه 